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导读

哪怕是微小的努力，也要让每天的生活，变得明快、愉悦！“立足传媒、服务教育、繁荣学术”，把这件事看得高于一切，才是真正的【有品】。

卷首语

● 时代呼唤教育家型新闻学院院长

/ 张 昆

学习论坛

● 马克思、恩格斯新闻舆论理论研究

/ 姜 芳 郑晶晶 孙福胜

特稿

● 中国传播学自主知识体系建构视角下的华夏传播学 —— 2022 年度华夏传播研究综述/ 张艳云

● 礼在仪中：礼的仪式化展演法则

/ 谢清果 李 爽

● 中华礼乐传播模式再思考/ 张 丹

● 以“师”传“道”：孟子师道传播主体论发微/ 张宏锋

● “身齐万物”：身体交往观视域下的庄子思想/ 赵 晟

● 论媒介的“意义邀约”：从经典阅读探讨“界面”问题/ 王 婷

专题

● ChatGPT 浪潮与智能互联时代的全新开启/ 喻国明 李 钒

● ChatGPT 参与知识生产的技术路径、应用与挑战 / 王仕勇 张成琳

● 机喻文化：ChatGPT 引发的相关思考及对策建议 / 张志君

媒介教育

● 全媒体时代大学生思想政治教育网络传播原则及路径优化探究/ 严博文

● 大学生健康网络道德观的协同培养机制/ 朱秀凌 王 尧

● 艺术院校开好思政课初探/ 张瑞萌

新媒体研究

● 新闻人格化发展及与客观性的平衡：基于新闻vlog 的观察/ 张贻苒 庄晓东

● 主流媒体抖音短视频的情感传播策略研究——以《人民日报》抖音号为例 / 张 桢 庄 严

● 媒介即人：作为“媒介”的网络带货主播研究/ 傅 鹏 陈长松

纪录片研究

● BBC 纪录片如何讲中国故事

/ 李文昕 李法宝

影视文化

● 乡村振兴故事的综艺叙事策略研究

/ 赵 鑫 孔 迪

● “中国梦”主旋律电影德育路径的实践与创新/ 陈万怀

他山之石

● 加拿大老年人媒介信息素养研究进展及其启示/ 刘金怡 曹东云 罗军涛

会议综述

● 记录历史，启迪未来——首届《中国新闻传播教育年鉴》编撰理论与实践研讨会集萃

原标题：《《教育传媒研究》2023年第3期目录》